题目内容：
教育预见能力是教育活动开始以前对教育对象的身心状况、教育内容的适合性、各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。（）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：教育预见能力是教育活动开始以前对教育对象的身心状况、教育内容的适合性、各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。（
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
- 查看权限：VIP
判断题
对
错
判断题
对
错
《三国演义》中“赔了夫人又折兵”的是谁?“鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁?（）
《三国演义》中“赔了夫人又折兵”的是谁?“鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁?（）单项选择题 A、曹操诸葛亮B、周瑜司马懿C、周瑜诸葛亮D、曹操刘备
作曲家（）是新创雅乐曲最多的一位。
作曲家（）是新创雅乐曲最多的一位。A．大户清上B．尾张滨主C．丰臣秀吉D．藤原赖通
根据维纳的观点，影响学生学习成败的主要因素包括（）
根据维纳的观点，影响学生学习成败的主要因素包括（）多项选择题 A、能力B、努力C、运气D、任务难易E、教师
家庭的教育功能包括（）
家庭的教育功能包括（）多项选择题 A、教导基本生活技能B、教导基本社会规范C、指导生活目标、形成个人理想与志趣方面发挥影响D、培养与定位儿童的社会角色方面发挥独特作用E、个人性格形成方面，作用不可替代
心理学的研究原则包括（）
心理学的研究原则包括（）多项选择题 A、客观性B、逻辑性C、系统性D、具体性E、理论联系实际