将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是( )。

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有位中学教师经常外出开会,班级管理完全交给学生自己,纪律居然井然有序。这一教师的领导最可能属于( )。

有位中学教师经常外出开会,班级管理完全交给学生自己,纪律居然井然有序。这一教师的领导最可能属于( )。

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下列属于连续操作技能的活动是( )。

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以下技能中,属于操作技能的是( )。

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智力的高低可以通过智力测验得到一个值进行衡量,这个值是( )。

智力的高低可以通过智力测验得到一个值进行衡量,这个值是( )。

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