题目内容：
28. 儿童语言获得认知相互作用理论的代表人物是( )。(本题1.0分)A、 斯金纳
B、 皮亚杰
C、 朱曼殊
D、 乔姆斯基
参考答案：
选择题：28. 儿童语言获得认知相互作用理论的代表人物是( )。(本题1.0分) A、 斯金纳 B、 皮亚杰
- 题目分类：漯河职业技术学院学前儿童语言教育(高起专)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
A、 斯金纳
B、 皮亚杰
C、 朱曼殊
D、 乔姆斯基
A、 斯金纳
B、 皮亚杰
C、 朱曼殊
D、 乔姆斯基
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人们常说的“雷声大、雨点小”、“光打雷、不下雨”是对“只决不行”状况的形象描述。如果用于对决策程序进行分析，则应加强决策的什么环节？ ( )A.发现问题和确定