师幼互动中追随式互动策略主要通过环增创设,变换调整 等几种方式来实现A环境创设B变换调整C启发思考D 师幼互动中追随式互动策略主要通过环增创设,变换调整 等几种方式来实现A环境创设B变换调整C启发思考D及时反思 分类:陕西学前师范学院-幼儿园活动设计与指导 题型:选择题 查看答案
下列哪项不是受理公务员申诉控告的机关承担的义务(本题3.0分) A、 不得诬陷他人 B、 查明事实 下列哪项不是受理公务员申诉控告的机关承担的义务(本题3.0分) A、 不得诬陷他人 B、 查明事实 C、 严格执行法律和政策 D、 在规定期限内作出处理 分类:陕西学前师范学院-幼儿园活动设计与指导 题型:选择题 查看答案
在会计信息系统的开发过程中,建立系统逻辑结构属于_______阶段。 在会计信息系统的开发过程中,建立系统逻辑结构属于_______阶段。 分类:陕西学前师范学院-幼儿园活动设计与指导 题型:选择题 查看答案
3分)福建事变失败后,共产党人同( )等爱国人士继续保持着联系。 A. 冯玉祥、吉鸿昌 B. 李济深 3分)福建事变失败后,共产党人同( )等爱国人士继续保持着联系。 A. 冯玉祥、吉鸿昌 B. 李济深、蔡廷锴 C. 宋庆龄、何香凝 D. 邹韬奋、陶行知 分类:陕西学前师范学院-幼儿园活动设计与指导 题型:选择题 查看答案