以“教育的多元化”是为教育特征的是( )。

以“教育的多元化”是为教育特征的是( )。

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从课程功能的角度可把课程分为( )。

从课程功能的角度可把课程分为( )。

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1939年,首位以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是( )。

1939年,首位以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是( )。

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某经济日报报道:面对调皮学生无心向学、校风日下的状况,为感化学生,重新挽回学生的向学意识,校长曾经三次跪在讲台上为学生讲

某经济日报报道:面对调皮学生无心向学、校风日下的状况,为感化学生,重新挽回学生的向学意识,校长曾经三次跪在讲台上为学生讲课。试分析该校长的做法。

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小明来到周口店龙骨山,他可以了解到生活在距今(  )的北京人。

小明来到周口店龙骨山,他可以了解到生活在距今(  )的北京人。

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