简答题:根据材料,回答问题。某位教师,在讲授“社会主义道路探索”时,采用“自主+探究”为主的教学策略,让学生先自行阅读文本找出苏

题目内容:
根据材料,回答问题。
某位教师,在讲授“社会主义道路探索”时,采用“自主+探究”为主的教学策略,让学生先自行阅读文本找出苏维埃社会主义共和国联盟成立的时间及苏联前两个五年计划的重点及意义,然后探究列宁社会主义道路探索以及苏联社会主义建设的主要内容是什么。
问题:
(1)你如何评价这位教师的做法?(7分)
(2)你认为在历史课堂中运用“自主+探究”的教学模式应注意哪些问题?(8分)
参考答案:
答案解析:

秦汉至明代,商人长期处于社会底层,一个重要原因是统治阶层认为商人(  )。

秦汉至明代,商人长期处于社会底层,一个重要原因是统治阶层认为商人(  )。A.不事生产 B.不尊儒术 C.不敬祖宗 D.不纳租税

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隋朝“三教合一”的主张,不包括(  )。

隋朝“三教合一”的主张,不包括(  )。A.儒学 B.道教 C.佛教 D.法学

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下列会计法规中属于国家统一会计制度的是(  )。

下列会计法规中属于国家统一会计制度的是(  )。A.《中华人民共和国会计法》 B.《企业会计制度》 C.《会计从业资格管理办法》 D.《企业财务通则》

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根据下列内容,回答题。甲公司向乙公司购买一批原材料,使用了一张出票金额为50万元的银行汇票,该汇票的收款人为乙公司。实际结算时材料价款为55万元。征得甲公司同

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开户银行对开户单位现金(  )进行监督管理。

开户银行对开户单位现金(  )进行监督管理。A.收入 B.支出 C.保管 D.使用

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