在思维训练课中,老师让大家列举纽扣的用处,小丽只想到扣衣服,却想不到其他用途,这种现象说明( )。

在思维训练课中,老师让大家列举纽扣的用处,小丽只想到扣衣服,却想不到其他用途,这种现象说明( )。

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张老师在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切的期望触动、感化学生,促使学生思想蜕变,这种德育方法是( )

张老师在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切的期望触动、感化学生,促使学生思想蜕变,这种德育方法是( )

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德育的起点是提高道德认识。

德育的起点是提高道德认识。

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中学生晓阳总认为他是—个完美的人,任何事情都会按自己的意愿发展,但是现实往往事与愿违,这让他非常苦恼,希望得到心理辅导老师的帮助,如果对晓阳进行心理辅导,最可行

中学生晓阳总认为他是—个完美的人,任何事情都会按自己的意愿发展,但是现实往往事与愿违,这让他非常苦恼,希望得到心理辅导老师的帮助,如果对晓阳进行心理辅导,最可行的办法是( )

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(2021年上半年真题)“跳一跳,摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个学生的潜力,使其得到更好的发展。其理论依据是

(2021年上半年真题)“跳一跳,摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个学生的潜力,使其得到更好的发展。其理论依据是

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