题目内容：
不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。（ ）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。（ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
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判断题
对
错
判断题
对
错
所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的（ ）
所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的（ ）
膈肌上的腔静脉裂孔有何结构通过（）。
膈肌上的腔静脉裂孔有何结构通过（）。A．主动脉B．下腔静脉C．迷走神经D．食管E．胸导管
阴阳就成为中国古代认识和阐释天地万物（）的一对哲学范畴。
阴阳就成为中国古代认识和阐释天地万物（）的一对哲学范畴。
膈的裂孔通过的有（）。
膈的裂孔通过的有（）。A．上腔静脉B．下腔静脉C．食管D．胸导管E．主动脉
伸和旋外髋关节的是（）屈髋关节、膝关节并使膝关节旋内的是（）屈髋关节的是（）屈髋关节、伸膝关节的是（）内收髋关节的是（）
伸和旋外髋关节的是（）屈髋关节、膝关节并使膝关节旋内的是（）屈髋关节的是（）屈髋关节、伸膝关节的是（）内收髋关节的是（）