单项选择题：学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（　　）。

题目内容：
学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（　　）。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
参考答案：
答案解析：

简述随着配筋率的变化，梁的破坏形式的变化及各自的破坏特征。

简述随着配筋率的变化，梁的破坏形式的变化及各自的破坏特征。

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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以下哪个因素与混凝土的净保护曾厚度无关（）。

以下哪个因素与混凝土的净保护曾厚度无关（）。A．使纵向受力钢筋与混凝土有良好的黏结锚固B．减少混凝土开裂后纵向钢筋的锈蚀C．减少纵向钢筋的受力D．在火灾等情况下，使钢筋的温度上升缓慢

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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美国学者舒尔茨根据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（）。

美国学者舒尔茨根据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（）。单项选择题 A、28%B、33%C、38%D、53%

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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现浇二次衬衬砌混凝土应采用（　）混凝土，且应具有良好的抗裂性能。

现浇二次衬衬砌混凝土应采用（　）混凝土，且应具有良好的抗裂性能。

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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