单项选择题：根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（　　）

题目内容：
根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（　　）
单项选择题
A、高尚动机与低级动机
B、工作动机与提高动机
C、社会动机与个人动机
D、交往动机与荣誉动机
参考答案：
答案解析：

我国的小学产生于（　　）

我国的小学产生于（　　）单项选择题 A、殷周时代B、秦代C、战国时期D、唐代

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（　　）。

小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（　　）。单项选择题 A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结反应D、习惯成自然

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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网线线数相同、不同的网点形状，同处于网点覆盖率为50%区域，网点扩大值最大的是（）。

网线线数相同、不同的网点形状，同处于网点覆盖率为50%区域，网点扩大值最大的是（）。A．方形网点；B．圆形网点；C．链形网点；D．椭圆形网点

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去个性化的实质是在群体之中个人责任心、责任感的降低。（　　）

去个性化的实质是在群体之中个人责任心、责任感的降低。（　　）判断题 对错

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通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是(　　)

通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是(　　)单项选择题 A、智力技能B、知识迁移C、智力D、思维程序

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