单选题：根据政策内容和层次的不同，可将教育政策分为（　　）

题目内容：

根据政策内容和层次的不同，可将教育政策分为（　　） A．总政策、基本政策和具体政策
B．全局性政策和区域性政策
C．政党的政策、国家的政策和社会团体的政策
D．鼓励性政策和限制性政策

参考答案：

答案解析：

个体身心发展的不平衡性规律要求在对学生进行教育时要（　　）

个体身心发展的不平衡性规律要求在对学生进行教育时要（　　）A．循序渐进地进行教学 B．善于因材施教 C．长善救失，增强学生的自信心 D．善于抓住关键期

分类：小学综合素质题型：单选题

良好师生关系建立的首要途径是（　　）A．家访 B．校外活动 C．课外活动 D．课堂教学

分类：小学综合素质题型：单选题

发挥学生主体性的前提条件是承认学生的（　　）A．选择性 B．独立性 C．创造性 D．调控性

分类：小学综合素质题型：单选题

“最近发展区”是由（　　）提出来的。A．维果斯基 B．赞科夫 C．苏霍姆林斯基 D．赫尔巴特

分类：小学综合素质题型：单选题

素质教育区别于应试教育的根本所在是（　　）A．创新能力的培养 B．读写能力的培养 C．听说能力的培养 D．交往能力的培养

分类：小学综合素质题型：单选题