多选题：要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（　　）。A．改变学生的成败体验B．使他获得学习上的成就感　　　C．改

题目内容：
要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于（　　）。
A．改变学生的成败体验
B．使他获得学习上的成就感　　　
C．改善学生的知识技能掌握情况
D．弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺
参考答案：
答案解析：

__________是获得经验，解决问题，变革现实的前提条件。

__________是获得经验，解决问题，变革现实的前提条件。

分类：中学教育心理学  题型：多选题
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关于分布式非结构化拓扑P2P网络的描述中，正确的是（　　）。

关于分布式非结构化拓扑P2P网络的描述中，正确的是（　　）。A．Gnutella是这类结构的代表 B．通过中心控制机制决定消息的转发 C．在大规模网络中具有很高

分类：中学教育心理学  题型：多选题
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关于Kerberos协议的描述中，正确的是（　　）。

关于Kerberos协议的描述中，正确的是（　　）。A．只能使用DES算法 B．不能产生会话密钥 C．是ITU制定的 D．基于对称密钥体系

分类：中学教育心理学  题型：多选题
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如果网络结点传输1M字节数据需要0．002s，则该网络的数据传输速率为（　　）。

如果网络结点传输1M字节数据需要0．002s，则该网络的数据传输速率为（　　）。A． 5Gbps B． 4Gbps C． 500Mbps D． 400Mbps

分类：中学教育心理学  题型：多选题
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