单选题：在教师知识结构中，关于缄默知识的理解，正确的是（　　）。

题目内容：

在教师知识结构中，关于缄默知识的理解，正确的是（　　）。 A．它是显性知识
B．可以被明确地传授
C．可以用词语表达
D．可以通过实践活动而获得

参考答案：

答案解析：

美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内在性、稳定性和______。

分类：中学教育理论综合题型：单选题

根据《基础教育课程改革纲要(试行)》，为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家,_______和学校三级课程管理。

分类：中学教育理论综合题型：单选题

大教室上课，教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。这依据的感知规律是( )。 A．差异率 B．强度率 C．活动率 D．组合率

分类：中学教育理论综合题型：单选题

决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是( )。 A．法律制度 B．政治经济制度 C．精神文明 D．社会生产力

分类：中学教育理论综合题型：单选题

后海社区在世界助残日前夕整合辖区资源，在所有楼门和有台阶的地方都设置了无障碍通道，路面铺设盲道，这体现了尊重残疾人的（　　）。A．康复权 B．环境友好权 C．文

分类：中学教育理论综合题型：单选题