15、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是 ( )A、教育的终身化 B.教育的多元化

15、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是 ( )A、教育的终身化 B.教育的多元化 C、教育的民主化 D.教育的全民化

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1961年,中共八届九中全会决定对国民经济实行的方针是( )(A)调整、巩固、充实、提高(B)以农业

1961年,中共八届九中全会决定对国民经济实行的方针是( )(A)调整、巩固、充实、提高(B)以农业为基础、以工业为主导(C)积极领导、稳步前进(

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