题目内容：
以下属于认知策略的是（ ）。
A.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度
B.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表
C.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结
D.意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落
参考答案：
答案解析：
选择题：以下属于认知策略的是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
建构主义强调，知识的特点具有（ ）。
建构主义强调，知识的特点具有（ ）。
下列不属于课程表安排应遵循的原则的是（ ）。
下列不属于课程表安排应遵循的原则的是（ ）。
教育目的的评价作用不包括( )。
教育目的的评价作用不包括( )。
在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（ ）。
在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（ ）。
教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等。这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是( )。
教师带领学生进行实地参观、访问、考察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等。这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用，这种教学形式是( )。