多项选择题:根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成( )。 题目分类:教师考试真题 题目类型:多项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成( )。多项选择题 A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统E、价值体系个性化 参考答案: 答案解析:
志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的( )。 志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的( )。单项选择题 A、为人师表B、关爱学生C、爱岗敬业D、团结协作 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
贾某曾获得许多专利,其中在商品M上的创意在某知名创意大赛上获得一等奖,赛后乙地一家生产商品M的制造商将此创意进一步开发成 贾某曾获得许多专利,其中在商品M上的创意在某知名创意大赛上获得一等奖,赛后乙地一家生产商品M的制造商将此创意进一步开发成产品并推向市场,结果这种商品销售情况并不乐观。 以下哪项如果为真,能够最好地解释上述矛盾?( )单项选择题 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案
如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明( )质量指标高。 如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明( )质量指标高。单项选择题 A、效度B、信度C、难度D、区分度 分类:教师考试真题 题型:多项选择题 查看答案