题目内容：
35. 教育法律法规的解释可以分为( )和非正式解释两种。(本题2.0分)A、 立法解释
B、 行政解释
C、 司法解释
D、 官方解释
参考答案：
选择题：35. 教育法律法规的解释可以分为( )和非正式解释两种。(本题2.0分) A、 立法解释 B、
- 题目分类：赤峰学院-教育法学(高起专)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
A、 立法解释
B、 行政解释
C、 司法解释
D、 官方解释
A、 立法解释
B、 行政解释
C、 司法解释
D、 官方解释
20.粕类比同种饼类的粗蛋白质含量要高一些，而有效能值要低一些。（）(A)对(B)错
20.粕类比同种饼类的粗蛋白质含量要高一些，而有效能值要低一些。（）(A)对(B)错
11.小公猪去势术多将猪右侧横卧，背向术者保定。(A)正确(B)错误
11.小公猪去势术多将猪右侧横卧，背向术者保定。(A)正确(B)错误
[多选题,10分] 完成了单位成本计划A.极差B.异众比率C.四分位差D.标准差
[多选题,10分] 完成了单位成本计划A.极差B.异众比率C.四分位差D.标准差
[多选题,10分] 某企业为了分析本厂生产的两种产品产量的变动情况，已计算出产量指数为118.6%
[多选题,10分] 某企业为了分析本厂生产的两种产品产量的变动情况，已计算出产量指数为118.6% ， 这一指数是A.综合指数B.总指数C.个体指数D.数量指标
计算时间参数的目的是从时间安排的角度考察网络计划的（ ）是否合乎要求，以便对网络计划进行调整。
计算时间参数的目的是从时间安排的角度考察网络计划的（ ）是否合乎要求，以便对网络计划进行调整。 A.最终方案 B.初始方案C.执行方案D.阶段方案