单项选择题:生物老师在安排花卉栽培这一节课的时候,让学生在课堂上系统地学习了花卉的栽培知识,然后再带领学生去温室里去亲自动手栽培,这 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 生物老师在安排花卉栽培这一节课的时候,让学生在课堂上系统地学习了花卉的栽培知识,然后再带领学生去温室里去亲自动手栽培,这位生物老师的安排遵循了教学过程的()规律。单项选择题 A、教师的主导与学生的主体相结合B、掌握知识与发展智力相结合C、间接经验与直接经验相结合D、传授知识与思想教育相统一 参考答案: 答案解析:
美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量,这一观点属于教育学上的()。 美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量,这一观点属于教育学上的()。单项选择题 A、内发论B、三因素论C、多因素相互作用论D、外铄论 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明()。 教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明()。单项选择题 A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性D、教育要遵循学生身心发展的规律 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础,提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是()。 以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础,提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是()。单项选择题 A、苛勒B、桑代克C、杜威D、格拉斯 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案