选择题：材料。问题：(1)围绕上述材料内容，谈谈该教师创设问题情境的目的与作用。(10分)(2)材料中提到的建构DNA双螺旋模型，属于哪一种模型?请结合高中生物教材内容

题目内容：

材料。

中学生物学科知识与教学能力,高分通关卷,2021年教师资格证考试《生物学科知识与教学能力》（高级中学）高分通关卷1

问题：

(1)围绕上述材料内容，谈谈该教师创设问题情境的目的与作用。(10分)

(2)材料中提到的建构DNA双螺旋模型，属于哪一种模型?请结合高中生物教材内容，列举两种同类型的模型实例。(10分)

答案解析：

材料：以下为某教师在“生命活动的主要承担者——蛋白质”教学中的片段。首先播放电影《蜘蛛侠》的片段，问：电影中的主人公是谁他最有力的武器是什么展示：(1)黑寡

材料：以下为某教师在“生命活动的主要承担者——蛋白质”教学中的片段。首先播放电影《蜘蛛侠》的片段，问：电影中的主人公是谁他最有力的武器是什么展示：(1)黑寡妇蜘蛛的图片，黑寡妇蜘蛛因为它蛛丝中的“

分类：教师资格题型：选择题

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