选择题:一节七年级音乐课,老师带着全班学生热情地表演《只怕不抵抗》,当唱到“一刀斩汉奸”“一枪打东洋”时,听到了有人在接“嘿!”“啪!”。一看,是后面几个所谓的“差生”

  • 题目分类:教师资格
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题目内容:

一节七年级音乐课,老师带着全班学生热情地表演《只怕不抵抗》,当唱到“一刀斩汉奸”“一枪打东洋”时,听到了有人在接“嘿!”“啪!”。一看,是后面几个所谓的“差生”。他们看到老师停顿下来,吓得不敢吱声。老师看了看大家说:“他们几位同学在这加上‘嘿!’‘啪!’多有意思,我们一起来体会一下。”在老师的引导下,全班一起唱,并加上动作,所有学生的表演都很起劲,那几个“捣蛋鬼”自豪极了,自信骄傲在他们脸上荡漾。

? 问题:依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,综合上面教学案例片段,简述自己的观点。

答案解析:

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。? 教学对象:七年级? 教学内容:演唱教学《共青团员之歌》? 要求:? (1)

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。? 教学对象:七年级? 教学内容:演唱教学《共青团员之歌》? 要求:? (1)设定教学目标。? (2)确定教学难点。?

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代谢过程中具有饱和代谢动力学特点的药物是( )。A.苯妥英钠 B.苯巴比妥 C.艾司唑仑 D.阿米替林 E.氟西汀

代谢过程中具有饱和代谢动力学特点的药物是( )。A.苯妥英钠 B.苯巴比妥 C.艾司唑仑 D.阿米替林 E.氟西汀

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根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,通过对下面课例教学过程的分析,? 提炼出教学目标,并进行点评。? 【课题名称】东南亚风情? 【授课年级】

根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,通过对下面课例教学过程的分析,? 提炼出教学目标,并进行点评。? 【课题名称】东南亚风情? 【授课年级】七年级? 【教学内容】? 1.歌曲:《划

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案例:在上《红河谷》这节课时,张老师先让同学们跟着音乐听了两遍,同时小声进行哼唱。然后让同学们开始跟着伴奏集体演唱,通过多次的演唱来巩固,直到全体学生都会演唱为

案例:在上《红河谷》这节课时,张老师先让同学们跟着音乐听了两遍,同时小声进行哼唱。然后让同学们开始跟着伴奏集体演唱,通过多次的演唱来巩固,直到全体学生都会演唱为止,学生开始变得情绪烦躁,没有激情去唱,

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依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。 教学对象:七年级 教学内容:学唱《牧歌》 要求: (1)设定教学目标。(10分

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。 教学对象:七年级 教学内容:学唱《牧歌》 要求: (1)设定教学目标。(10分) (2)针对教学目标写出教学策略与基本

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