单项选择题：教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的（）

题目内容：
教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的（）
单项选择题
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
参考答案：
答案解析：

中学教学工作应形成一个有机的整体，其中心部分是（）

中学教学工作应形成一个有机的整体，其中心部分是（）单项选择题 A、备课B、上课C、布置作业D、评定成绩

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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腮腺“临界瘤”中最常见的是()

腮腺“临界瘤”中最常见的是()A．圆柱瘤B．多形性腺瘤C．腺淋巴瘤D．腺瘤E．神经纤维瘤

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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内化是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。通过应用不同形式的内化，可以使个体掌握某种技能。一般来说，随着内化的深入，动

内化是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。通过应用不同形式的内化，可以使个体掌握某种技能。一般来说，随着内化的深入，动作的精确性、速度、协调性等会逐步提高。判断题 对错

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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以下对师生关系的表述不准确的是（）。

以下对师生关系的表述不准确的是（）。单项选择题 A、教学上是授受关系B、人格上是平等关系C、本质上是朋友关系D、道德是促进关系

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