题目内容：
对“明暗交界线”理解正确的是（ ）。
A.背光面与阴影相交界的部分
B.受光面与高光面相交界的部分
C.受光面与背光面相交界的部分
D.背光面与反光面相交界的部分
参考答案：
答案解析：
选择题：对“明暗交界线”理解正确的是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
美术教师在设定教学目标之际，要从哪几方面进行思考（ ）①明确希望学生达到怎样的目标（教学目标）②教师对学生传递了什么信息，学生通过学习会有什么收获（教学内容）
美术教师在设定教学目标之际，要从哪几方面进行思考（ ）①明确希望学生达到怎样的目标（教学目标）②教师对学生传递了什么信息，学生通过学习会有什么收获（教学内容）③采用怎样的教学方法，对教材、课题的选择
在教学过程中，对尚在进行发展中的教学活动进行相应的价值判断，属于（ ）
在教学过程中，对尚在进行发展中的教学活动进行相应的价值判断，属于（ ）
普通高中美术课程教学评价的主要目的是（ ）。
普通高中美术课程教学评价的主要目的是（ ）。
“课堂伊始，教师在学生已有知识的基础上，采用提问方式，诱发学生的好奇心和求知欲”，这体现的教学实施环节是（ ）。
“课堂伊始，教师在学生已有知识的基础上，采用提问方式，诱发学生的好奇心和求知欲”，这体现的教学实施环节是（ ）。
曲老师要求学生结合“爱鸟”活动，考虑为鸟类提供栖息的居所，在1课时内完成鸟巢的设计与制作。下列选项中，较为合适的教学组织方式是（ ）。
曲老师要求学生结合“爱鸟”活动，考虑为鸟类提供栖息的居所，在1课时内完成鸟巢的设计与制作。下列选项中，较为合适的教学组织方式是（ ）。