下列薪酬类型中,依据职工所承担的工作或者所具备的技能而支付报酬的是(  )。A.基本薪酬 B.补偿薪酬 C.激励薪酬 D.间接薪酬
在整个管理过程中,保持风险管理、战略规划和实施方案相互促进、统一协调,在实现战略发展目标的同时,完全避免风险。( )
在整个管理过程中,保持风险管理、战略规划和实施方案相互促进、统一协调,在实现战略发展目标的同时,完全避免风险。( )
假设只有一种生产要素投入可变、其他生产要素投入不变,关于边际产量和平均产量关系的说法,正确的是(
假设只有一种生产要素投入可变、其他生产要素投入不变,关于边际产量和平均产量关系的说法,正确的是(  )。A.只要边际产量大于平均产量,平均产
一般情况下,信度系数( )的测试工具被视为信度较好。
一般情况下,信度系数(  )的测试工具被视为信度较好。A.不低于0.60 B.不低于0.70 C.低于0.70 D.低于0.60
某高层建筑,地上16层,地下2层。室外地面标高为+0.3m,屋面标高为+50.1m,地下一层地面标高-5m,地下二层地面
某高层建筑,地上16层,地下2层。室外地面标高为+0.3m,屋面标高为+50.1m,地下一层地面标高-5m,地下二层地面标高-10m。地上一层及裙房为商场营业厅
关于资产收益之间的相关性,以下表述正确的是()。
关于资产收益之间的相关性,以下表述正确的是()。A.资产收益之间的相关系数越大,在相同收益率情况下组合风险越小,组合效用越高 B.资产收益之间的相关系数越小,在
发生法律效力的民事判决,裁定,当事人可以向人民法院申请执行,该人民法院应当是()。
发生法律效力的民事判决,裁定,当事人可以向人民法院申请执行,该人民法院应当是()。A.终审人民法院 A.终审人民法院 B.申请执行人住所地人民法院 B.申请执行
为保证所有适龄儿童、少年接受基础教育,我国采取免试、就近入学原则。( )
为保证所有适龄儿童、少年接受基础教育,我国采取免试、就近入学原则。( )
( ) It_______every day so far thismonth.
(  ) It_______every day so far thismonth.A.rains A.rains B.rained B.ra
关于双代号时标网络计划的说法,正确的是( )。
关于双代号时标网络计划的说法,正确的是( )。A.时间坐标系方向可以垂直向上 B.节点中心必须对准相应时标位置 C.可以用水平虚箭线表示虚工作 D.时间坐标必须
The girl had hardly rung the bell_______the door was opened
The girl had hardly rung the bell_______the door was opened suddenly, and her fr
The company had about 20 notebook computers, but only one-th
The company had about 20 notebook computers, but only one-third_______used regul
_______arriving home she found her old friend already there.
_______arriving home she found her old friend already there.A.On B.For C.By D.Wi
根据民事法律制度的规定,下列各项中,属于无权利能力的是( )。
根据民事法律制度的规定,下列各项中,属于无权利能力的是(  )。A.刚出生的婴儿   B.智能机器人 C.植物人&ems
FIIDIC《设计采购施工(EPC)/交钥匙工程合同条件》的特征有()。
FIIDIC《设计采购施工(EPC)/交钥匙工程合同条件》的特征有()。A.招标文件应提供详细的施工图纸 A.招标文件应提供详细的施工图纸 B.承包商应负责建成
我国教育目的的基本精神包括( )
我国教育目的的基本精神包括( )A.强调教育为社会主义事业建设服务 B.要求学生在德智体美劳等方面全面发展 C.强调教育与生产劳动相结合是实现当前教育目的的根
以下属于个人本位论的教育思想家是( )
以下属于个人本位论的教育思想家是( )A.卢梭 B.斯宾塞 C.萨特 D.孟子
在中小学教学实践中所说的“双基”是指( )
在中小学教学实践中所说的“双基”是指( ) A.基础知识与基本技能 B.基本知识和基本素质 C.基础知识和基础智力 D.基本能力和基本态度
俗语说“人心不同,各如其面”。比如,有人喜欢文学,有人酷爱音乐,有人勤奋,有人懒惰。这就是个性的( )
俗语说“人心不同,各如其面”。比如,有人喜欢文学,有人酷爱音乐,有人勤奋,有人懒惰。这就是个性的( )A.稳定性 B.可塑性 C.共同性 D.个别性
有人说教师的工作如同农民种庄稼,既要有日常的辛勤付出,如浇水、施肥、除草等,也要抓收获的关键时刻,这样才能保证有丰厚的收
有人说教师的工作如同农民种庄稼,既要有日常的辛勤付出,如浇水、施肥、除草等,也要抓收获的关键时刻,这样才能保证有丰厚的收成。这种比喻体现的是教师职业道德的(