从评价的功能上区分,学生评价类型可分为()

从评价的功能上区分,学生评价类型可分为()单项选择题 A、正式评价和非正式评价B、相对评价、绝对评价和个体内差异评价C、静态评价和动态评价D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价

查看答案

常规性问题和创造性问题是绝对的,不可因人而异。()

常规性问题和创造性问题是绝对的,不可因人而异。()判断题 对错

查看答案

对学习内容的直观形式包括【】

对学习内容的直观形式包括【】多项选择题 A、实物直观B、模象直观C、图形直观D、言语直观E、动作直观

查看答案

“最近发展区”理论假设的提出者是()。

“最近发展区”理论假设的提出者是()。单项选择题 A、赞可夫B、维果斯基C、皮亚杰D、布鲁纳

查看答案

对自己能力估计过高,惯于把失败归咎于别人的人格障碍属于()。

对自己能力估计过高,惯于把失败归咎于别人的人格障碍属于()。单项选择题 A、强迫型人格B、偏执型人格C、回避型人格D、冲动型人格

查看答案