选择题:《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐章》从孔子师徒的对话展开,谈话围绕闲谈自己的理想展开,反映了孔子的政治 题目分类:贵州广播电视大学-大学语文 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐章》从孔子师徒的对话展开,谈话围绕闲谈自己的理想展开,反映了孔子的政治思想和教育观念。√× 参考答案:
Let me introduce myself. I’m Steward. -- _________ Let me introduce myself. I’m Steward. -- _________(A)What a pleasure.(B)Plea 分类:贵州广播电视大学-大学语文 题型:选择题 查看答案
在图示材料中,表示年代、数量、层次等抽象关系的图形是 ( ) (A)简略图(B)图表(C)统计图( 在图示材料中,表示年代、数量、层次等抽象关系的图形是 ( ) (A)简略图(B)图表(C)统计图(D)广告画 分类:贵州广播电视大学-大学语文 题型:选择题 查看答案
顾客购买某种商品1000单位以下,其单价为10元,购买1000单位以上,单价为9元,这种折扣属于:( 顾客购买某种商品1000单位以下,其单价为10元,购买1000单位以上,单价为9元,这种折扣属于:( )。选择一项:a.数量折扣b.季节折扣c.业务折扣d.现金 分类:贵州广播电视大学-大学语文 题型:选择题 查看答案
以下哪一点不是包装的作用?( )。选择一项:a. 以下哪一点不是包装的作用?( )。选择一项:a.保护产品b.增加产品的实用性c.方便使用d.便于识别商品 分类:贵州广播电视大学-大学语文 题型:选择题 查看答案
教育法律救济是指当教育行政相对人的合法权益受到侵害并造成损害时,通过裁决纠纷,纠正、制止或矫正侵权行 教育法律救济是指当教育行政相对人的合法权益受到侵害并造成损害时,通过裁决纠纷,纠正、制止或矫正侵权行为,使受害者的权利得以恢复、利益得到“ ”的法律制度 分类:贵州广播电视大学-大学语文 题型:选择题 查看答案