家庭教养模式是影响子女行为的关键因素之一,它可分为( )等变量。

家庭教养模式是影响子女行为的关键因素之一,它可分为( )等变量。

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下列( )角色不属于社会工作者在提供间接服务时扮演的角色。

下列( )角色不属于社会工作者在提供间接服务时扮演的角色。

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( )是由于一些自然事件、人与人之间的互相吸引或情感方面的需要等因素,使人们自然而然地聚集在一起而形成的。

( )是由于一些自然事件、人与人之间的互相吸引或情感方面的需要等因素,使人们自然而然地聚集在一起而形成的。

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在任务中心模式看来,服务介入工作的核心是( )。

在任务中心模式看来,服务介入工作的核心是( )。

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