教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于( )。

教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于( )。单项选择题 A、绝对性评价B、个体内差异评价C、甄别评价D、相对评价

分类：医院药学(医学高级)  题型：单选,A型题
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与家庭教育、社会教育相比，学校教育（　　）。

与家庭教育、社会教育相比，学校教育（　　）。单项选择题 A、并不重要B、是教育的主体形式C、是必要的有益的补充D、教育形式更为灵活，是非制度化的教育

分类：医院药学(医学高级)  题型：单选,A型题
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多肽和蛋白质类药物的稳定剂有（）

多肽和蛋白质类药物的稳定剂有（）A．血清蛋白B．糖C．纤维素D．氨基酸E．缓冲剂

分类：医院药学(医学高级)  题型：单选,A型题
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以下哪一种方法最适于制备水溶性或大分子生物活性药物的脂质体（）

以下哪一种方法最适于制备水溶性或大分子生物活性药物的脂质体（）A．超声分散法B．薄膜分散法C．注入法D．逆相蒸发法

分类：医院药学(医学高级)  题型：单选,A型题
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下列有关注射药物配伍时用时，错误的有（）

下列有关注射药物配伍时用时，错误的有（）A．混合输液的药物种类越多，配伍禁忌的发生率越大B．配伍药物的pH接近时混合稳定性较好C．有色的注射用药物应最后加入输液中D．注射用药物配制结束后应放置较长时间，以观察是否有可见性配伍变化E．输液剂中不提倡加入多种药物

分类：医院药学(医学高级)  题型：单选,A型题
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