请从教师职业道德的角度,评析何老师的教育行为何老师班上的小龙,经常上课调皮捣蛋,课下还欺负其他小朋友。在何老师与他的父母沟通情况时了解到小龙

请从教师职业道德的角度,评析何老师的教育行为何老师班上的小龙,经常上课调皮捣蛋,课下还欺负其他小朋友。在何老师与他的父母沟通情况时了解到小龙家庭贫困,父母每天早出晚归,疏于教导,让孩子养成了一些坏习惯。但这孩子在家还挺懂事,也能帮忙干活。第二天,何老师在班上表扬了小龙热爱劳动,在家能做家务,希望同学们能像小龙学习。接下来,老师安排他负责班级的卫生工作,并对他的尽职尽责及时予以表扬。没过多久,小龙在

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痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老的解释,它起源于亚里士多德,由桑代克进一步发展。(  )

痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老的解释,它起源于亚里士多德,由桑代克进一步发展。(  )判断题 对错

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工人操作机器时,能熟练做到眼、耳、手并用,这体现的注意品质是(  )。

工人操作机器时,能熟练做到眼、耳、手并用,这体现的注意品质是(  )。单项选择题 A、注意分散B、注意广度C、注意分配D、注意转移

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对个别学生的教育(  )。

对个别学生的教育(  )。单项选择题 A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成的D、主要是对较差学生的教育工作

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教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为(  )。

教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为(  )。单项选择题 A、管理能力B、组织能力C、教育能力D、教学效能感

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