单项选择题：数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（　　）。

题目内容：

数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（　　）。
单项选择题
A、稍作停顿，批评学生影响课堂秩序
B、不予理睬，继续课堂教学
C、请小明上讲台为大家演示
D、跟小明说下课谈论

参考答案：

答案解析：

下列作品属于巴尔扎克代表作的是( )。

下列作品属于巴尔扎克代表作的是( )。单项选择题 A、《包法利夫人》B、《红与黑》C、《人间喜剧》D、《雾都孤儿》

分类：教师考试真题题型：单项选择题

用2008版的PKPM将一个模型算了两遍，不同地方仅在于SATWE参数“活载信息”那里墙柱设计考虑活载折减勾选与否，墙柱配筋是不同的。但是在查看各荷载工况下构件标准内力简图那里，D+L的柱底内力都是一样的，程序如何考虑的？

分类：教师考试真题题型：单项选择题

对“卢沟桥事变”等历史事件的学习属于（　　）。单项选择题 A、规则学习B、概念学习C、符号学习D、命题学习

分类：教师考试真题题型：单项选择题

分类：教师考试真题题型：单项选择题

操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。（　　）判断题对错

分类：教师考试真题题型：单项选择题