单项选择题:从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是( )。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是( )。单项选择题 A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、过程评价模式D、成果评价模式 参考答案: 答案解析:
增加要学习新材料的相关信息,以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是( )。 增加要学习新材料的相关信息,以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是( )。单项选择题 A、深度加工方法B、组块化编码C、适当过度学习D、有效运用记忆术 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
教师帮助学生体验教材中的情感因素,主要靠( )。 教师帮助学生体验教材中的情感因素,主要靠( )。单项选择题 A、发挥口语优势.进行生动阐述B、利用体态语言。营造相应氛围感染学生C、引导学生反复诵读。切己体验D、组织学生开展活动.实际体验 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
风险导向审计方法对注册会计师开展审计业务提出了更高的要求,以下对注册会计师风险导向审计方法的要求中,不恰当的有( )。 风险导向审计方法对注册会计师开展审计业务提出了更高的要求,以下对注册会计师风险导向审计方法的要求中,不恰当的有( )。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案