题目内容：
布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是有意义的接受学习；奥苏贝尔认为，学生学习的实质是主动形成认知结构或表征。
答案解析：
判断题：布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是有意义的接受学习；奥苏贝尔认为，学生学习的实质是主动形成认知结构或表征。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：判断题
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双眼视差是（）知觉的重要线索。
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学生在教学条件下学习概念、获得概念的主要形式是概念同化。（ ）
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大剂量亚甲蓝可治疗
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简要说明人格结构的自我调控系统。
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被公认为当今学习理论中社会构建主义和情境学习理论的先驱的是（ ）。
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