题目内容：
学生阅读时常使用画重点线的策略,这是利用了知觉的哪一种基本特性（）
A、选择性
B、理解性
C、整体性
D、恒常性
A.见图A
B.见图B
C.见图C
D.见图D
参考答案：
答案解析：
选择题：学生阅读时常使用画重点线的策略,这是利用了知觉的哪一种基本特性（）A、选择性 B、理解性 C、整体性 D、恒常性
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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2012年单项选择：学校教育与生产劳动相脱离始于（）A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会
2012年单项选择：学校教育与生产劳动相脱离始于（）A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会
2013年单项选择：针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立现象应强调贯彻的德育原则是（）A、发扬积极因素，克服消极因素 B、理论联系实际
2013年单项选择：针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立现象应强调贯彻的德育原则是（）A、发扬积极因素，克服消极因素 B、理论联系实际C、教育影响的一致性和连贯性 D、正面启
2013年单项选择：学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于（）A、无意记忆 B、有意记忆 C、再造想象 D、创造想象
2013年单项选择：学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于（）A、无意记忆 B、有意记忆 C、再造想象 D、创造想象
2011年单项选择：在以下选项中，卢梭关于教育目的确立的理论是（)A、个人本位论 B、社会本位论C、教育无目的论 D、个人本位论与社会本位论的统一
2011年单项选择：在以下选项中，卢梭关于教育目的确立的理论是（)A、个人本位论 B、社会本位论C、教育无目的论 D、个人本位论与社会本位论的统一
2011年辨析：心理学认为人的任何行为上的变化都是学习引起的。
2011年辨析：心理学认为人的任何行为上的变化都是学习引起的。