判断题:班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课、提高智力。() 题目分类:教师考试真题 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课、提高智力。()判断题 对错 参考答案: 答案解析:
在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是() 在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是()单项选择题 A、蔡元培B、亚里士多德C、孔子D、斯坦豪斯 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视()。 教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视()。单项选择题 A、传授知识B、发展能力C、培养个性D、形成品德 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
专家与新手相比,专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是()。 专家与新手相比,专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是()。单项选择题 A、专家有更敏捷的记忆品质B、专家掌握了一般的记忆策略C、专家的智力水平普遍较高D、专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案