单项选择题：“不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存，此谓天道自然之理。但其说与耶稣之旨相反，故各国儒士，均不服其言。初时辩驳蜂起，

题目分类：教师考试真题
题目类型：单项选择题
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题目内容：

“不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存，此谓天道自然之理。但其说与耶稣之旨相反，故各国儒士，均不服其言。初时辩驳蜂起，今佩服者渐多，而格致之学从此大为改变。”这段话最有可能是对哪一科学成就的评论?（　　）
单项选择题
A、达尔文的进化论
B、哥白尼的日心说
C、牛顿的运动三定律
D、爱因斯坦的相对论

参考答案：

答案解析：

某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动，体现了（　　）是少先队活动的首要原则。

某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动，体现了（　　）是少先队活动的首要原则。单项选择题 A、教育性B、趣味性C、实践性D、自主性

分类：教师考试真题题型：单项选择题

美国人力资本理论者认为，教育对国民经济增长的贡献是（　　）。 A.17%B．28% 　　　　C．33%D．70%

教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（　　）。单项选择题 A、讨论法B、谈话法C、讲授法D、练习法

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下位法服从上位法（　　）

下位法服从上位法（　　）判断题对错

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教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为（　　）不同的历史发展阶段。

教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为（　　）不同的历史发展阶段。单项选择题 A、三个B、四个C、五个D、六个

分类：教师考试真题题型：单项选择题

课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内人和集体的合理需要，激励学生潜能的

课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放，以促进学生的学习。（　　）判断题对错

分类：教师考试真题题型：单项选择题