题目内容：
A.得过且过取向B.忠实取向
C.调适取向
D.创生取向
参考答案：
选择题：( )是课程设计者与课程实施者共同对课程进行调整的过程,是课程计划与课程实践情境在课程目标、内容、组织模式和实施方法等方面互相调整和适应的过程。
- 题目分类：教师继续教育
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
让学生感受尊重和价值的实现应该呵护学生的自尊心和自信心,( )。
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增加一个往来单位，单位编码为"012”，单位名称为"中山鑫龙科技有限公司”，助记码为"ZSX1”。
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作为教师,充分认识到学生之间的互相影响,找准学生中的( ),善加引导,能够取得更好的班级管理效果。
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打开考生文件夹下的"资产负债表1．rep”，在A2单元格设置"年、月、日”关键字，完成操作后，将报表以原文件名进行保存。
打开考生文件夹下的"资产负债表1.rep”,在A2单元格设置"年、月、日”关键字,完成操作后,将报表以原文
海伦公司为增值税一般纳税企业，主要生产和销售甲产品，适用增值税率17%，所得税税率25%，城建税教育费附加略。该公司2008年发生以下业务：
海伦公司为增值税一般纳税企业,主要生产和销售甲产品,适用增值税率17%,所得税税率25%,城建税教育