为了巩固所学知识可以要求学生适度进行"过度学习"。()

为了巩固所学知识可以要求学生适度进行"过度学习"。()

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负责制定统一的支付结算法律制度。

()负责制定统一的支付结算法律制度。A.中国人民银行总行B.中国银行总行C.商业银行总行D.国家政策

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在巩固之前要使学生正确地理解教材,这是因为纠正错误要比学习新知识更容易。()

在巩固之前要使学生正确地理解教材,这是因为纠正错误要比学习新知识更容易。()

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2011年年末应收账款余额为240 000兀,201 1年未发生坏账损失。

2011年年末应收账款余额为240 000兀,201 1年未发生坏账损失。

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讲述的侧重点在于讲事而不是说理,其目的在于帮助学生形成鲜明的表象,并从情绪上受到感染。()

讲述的侧重点在于讲事而不是说理,其目的在于帮助学生形成鲜明的表象,并从情绪上受到感染。()

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