题目内容：
教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的（ ）原则。单项选择题
A、启发性
B、循序渐进
C、直观性
D、因材施教
参考答案：
答案解析：
单项选择题：教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的（ ）原则。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、启发性
B、循序渐进
C、直观性
D、因材施教
单项选择题
A、启发性
B、循序渐进
C、直观性
D、因材施教
一名教师在安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（ ）。
一名教师在安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（ ）。单项选择题 A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、随意注意
回忆是构成记忆过程的第一个环节。（ ）
回忆是构成记忆过程的第一个环节。（ ）判断题 对错
以下哪个属于评定劣药的标准（）
以下哪个属于评定劣药的标准（）A．药品变质B．药品被污染C．药品成分与规定不符D．药品超过有效期
专供涂抹、敷于皮肤的外用液体制剂是（）
专供涂抹、敷于皮肤的外用液体制剂是（）A．搽剂B．（答案：）涂膜剂C．合剂D．含漱剂E．洗剂
工程监理单位与所监理工程的（ ）有隶属关系时，不得承担该工程的监理业务。
工程监理单位与所监理工程的（ ）有隶属关系时，不得承担该工程的监理业务。