单选题:注册会计师审计X公司2011年的财务报表,从2011年12月31日的卖方发票追查至采购明细账,是为了查明X公司的采购交易

题目内容:
注册会计师审计X公司2011年的财务报表,从2011年12月31日的卖方发票追查至采购明细账,是为了查明X公司的采购交易的( )认定不存在错报。

A、发生

B、完整性

C、计价和分摊

D、准确性

参考答案:

教学内容的安排既要有系统性和连贯性,同时又要保持一定的难度和速度,并注意新旧知识的联系,这主要体现(  )的要求。

教学内容的安排既要有系统性和连贯性,同时又要保持一定的难度和速度,并注意新旧知识的联系,这主要体现(  )的要求。单项选择题 A、循序渐进和促进发展相结合B、集体教学和因材施教相结合的原则C、理论联系实际原则D、科学性和思想性

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注册会计师在设计应对应付账款完整性认定时,通过实施审计程序获取的下列审计证据中,证明力最强的是( )。

注册会计师在设计应对应付账款完整性认定时,通过实施审计程序获取的下列审计证据中,证明力最强的是( )。

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据《论语·述而》记载,“子以四教:文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的(  )。

据《论语·述而》记载,“子以四教:文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的(  )。单项选择题 A、文B、行C、忠D、信

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在设计应对固定资产的错报风险的以下实质性程序获取的审计证据中,与固定资产存在认定最相关的是( )。

在设计应对固定资产的错报风险的以下实质性程序获取的审计证据中,与固定资产存在认定最相关的是( )。

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