选择题:要用派生类的对象访问基类的保护成员,以下观点正确的是()。A、不可能实现B、可采用保护继承C、可采用 题目分类:安徽继续教育在线-C++面向对象程序设计 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 要用派生类的对象访问基类的保护成员,以下观点正确的是()。A、不可能实现B、可采用保护继承C、可采用私有继承D、可采用共有继承 参考答案:
0对于双精度类型的变量a和b,请问逗号表达式“(a=1.0,b=1.0E-16,a+b>a)”的结果 0对于双精度类型的变量a和b,请问逗号表达式“(a=1.0,b=1.0E-16,a+b>a)”的结果是()。A、不确定B、1.0C、1D、0 分类:安徽继续教育在线-C++面向对象程序设计 题型:选择题 查看答案
下列非正式组织的作用中,哪一种是对组织管理工作最不利的?( ) 下列非正式组织的作用中,哪一种是对组织管理工作最不利的?( )(本题1.0分) A、 不同正式组织的成员集中于同一非正式组织中 B、 在非正式组织中传播着小道消 分类:安徽继续教育在线-C++面向对象程序设计 题型:选择题 查看答案
下面对友元的错误描述是()A、关键字friend用于声明友元B、一个类中的成员函数可以是另一个类的友 下面对友元的错误描述是()A、关键字friend用于声明友元B、一个类中的成员函数可以是另一个类的友元C、友元函数访问对象的成员不受访问特性影响D、友元函数通过 分类:安徽继续教育在线-C++面向对象程序设计 题型:选择题 查看答案
学前阶段美的启蒙重在培养儿童( )(本题1.0分) A、 美学的知识 B、 发现美、欣赏美的能力 C 学前阶段美的启蒙重在培养儿童( )(本题1.0分) A、 美学的知识 B、 发现美、欣赏美的能力 C、 表现美的技能 D、 审美动机 分类:安徽继续教育在线-C++面向对象程序设计 题型:选择题 查看答案