题目内容：
教师的使命是教书育人。培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质。（）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：教师的使命是教书育人。培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质。（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
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判断题
对
错
判断题
对
错
凡以单叶、复叶的小叶片或带叶的嫩枝梢等为主要入药部位的药材，均属叶类药材。叶类药材显微常数测定的项目有A.腺毛和非腺毛的数量 B.气孔指数 C.栅表细胞比 D.
凡以单叶、复叶的小叶片或带叶的嫩枝梢等为主要入药部位的药材，均属叶类药材。叶类药材显微常数测定的项目有A.腺毛和非腺毛的数量 B.气孔指数 C.栅表细胞比 D.
注射剂的应用迄今为止已经有一百多年的历史，由于它在皮下、皮内、肌内、静脉、脊椎腔及穴位等部位给药，为药物作用的发挥和疾病的诊疗提供了可靠的有效途径，现在已...
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关木通药材的主要化学成分是A.皂苷类化合物 B.蒽醌类化合物 C.黄酮类化合物 D.生物碱类化合物 E.马兜铃酸类化合物
关木通药材的主要化学成分是A.皂苷类化合物 B.蒽醌类化合物 C.黄酮类化合物 D.生物碱类化合物 E.马兜铃酸类化合物
大叶海藻药材的性状攀别特征是A.丝状，主轴单一，两侧密生细短侧枝，似蜈蚣足状 B.丝状，呈二叉状分枝，粗枝表面有明显的环状裂纹 C.茎方柱型，分枝对生；单叶对生
大叶海藻药材的性状攀别特征是A.丝状，主轴单一，两侧密生细短侧枝，似蜈蚣足状 B.丝状，呈二叉状分枝，粗枝表面有明显的环状裂纹 C.茎方柱型，分枝对生；单叶对生
番泻叶的显微鉴别特征是A.栅栏组织不显著，细胞略呈长圆形 B.栅栏组织在上表皮下方与海绵细胞分化不明显 C.栅栏组织在上下表皮内侧均有1列细胞 D.栅栏组织在上
番泻叶的显微鉴别特征是A.栅栏组织不显著，细胞略呈长圆形 B.栅栏组织在上表皮下方与海绵细胞分化不明显 C.栅栏组织在上下表皮内侧均有1列细胞 D.栅栏组织在上