题目内容：
以下是某学生日常表现记录摘抄。作为一名语文教师，请根据以下内容，用第二人称为该同学写一段评价性文字。要求：评价客观，语气委婉，有利于促进该同学的成长，字数不超过60字。(5分) ①10月20日：在校运会上创造一百米和跳高两项校纪录。
②11月10日：上午第一节课迟到。下午课外活动报名参加学校演讲比赛训练。
③12月3日：下午第二节生物课打瞌睡。下午第三节课，语文老师宣读了他的一篇发表在国家级刊物上的演讲作品。
④1月3日：在六年级期末考试中作弊。
参考答案：
答案解析：
简答题：以下是某学生日常表现记录摘抄。作为一名语文教师，请根据以下内容，用第二人称为该同学写一段评价性文字。要求：评价客观，语气
- 题目分类：语文学科
- 题目类型：简答题
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①10月20日：在校运会上创造一百米和跳高两项校纪录。
②11月10日：上午第一节课迟到。下午课外活动报名参加学校演讲比赛训练。
③12月3日：下午第二节生物课打瞌睡。下午第三节课，语文老师宣读了他的一篇发表在国家级刊物上的演讲作品。
④1月3日：在六年级期末考试中作弊。