单选题:(题共用题干)男性,50岁。胃溃疡病史10年,近2个月患者疼痛加重,失去节律,经多种药物治疗无效。查体:浅表淋巴结无肿大 题目分类:专业实践能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: (题共用题干)男性,50岁。胃溃疡病史10年,近2个月患者疼痛加重,失去节律,经多种药物治疗无效。查体:浅表淋巴结无肿大,腹平软,上腹部压痛,可扪及包块 应首选下列哪项检查 参考答案: 答案解析:
美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、______、结论的五步,简称五步教学法。 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、______、结论的五步,简称五步教学法。 分类:专业实践能力 题型:单选题 查看答案
教学认识的客体以_______为基本形式,是人类社会历史经验凝聚的精神客体,具有_______性。 教学认识的客体以_______为基本形式,是人类社会历史经验凝聚的精神客体,具有_______性。 分类:专业实践能力 题型:单选题 查看答案