选择题:增进演示法效果的措施的叙述,不正确的是()回答正确A明确观襄目的,要求和内容B确保演示项目的结果C演 题目分类:贵州医科大学-护理心理学 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 增进演示法效果的措施的叙述,不正确的是()回答正确A明确观襄目的,要求和内容B确保演示项目的结果C演示要正确,适时D演示教具越多,效果越好 参考答案:
1.25薄伽丘的《十日谈》采用的结构是()A、连环结构B、套式结构C、环形结构D、框架结构 1.25薄伽丘的《十日谈》采用的结构是()A、连环结构B、套式结构C、环形结构D、框架结构 分类:贵州医科大学-护理心理学 题型:选择题 查看答案
礼仪文书有其约定俗成的格式和语言表达要求,不可随意标新立异。( )正确 错误 礼仪文书有其约定俗成的格式和语言表达要求,不可随意标新立异。( )正确 错误 分类:贵州医科大学-护理心理学 题型:选择题 查看答案
原有观念为上位,新学习的观念是原有观念的下位观念,这种学习称为( )。 原有观念为上位,新学习的观念是原有观念的下位观念,这种学习称为( )。 A.下位学习B.上位学习C.并列学习D.结合学习 分类:贵州医科大学-护理心理学 题型:选择题 查看答案
单选题,7.1分] 在人身保险合同中,“二年后不否认条款”也称()A.保险费交付的宽限期条款B.复效 单选题,7.1分] 在人身保险合同中,“二年后不否认条款”也称()A.保险费交付的宽限期条款B.复效条款C.年龄误告条款D.不可抗辩条款 分类:贵州医科大学-护理心理学 题型:选择题 查看答案