题目内容：
装配整体式结构中，脱模起吊时，预制构件的混凝土立方体强度应满足设计要求，且不应小于（ ）N/mm2
A.7.5 B.10 C.12.5 D.15
参考答案：
答案解析：
选择题：装配整体式结构中，脱模起吊时，预制构件的混凝土立方体强度应满足设计要求，且不应小于（ ）N/mm2A.7.5 B.10 C.12.5 D.15
- 题目分类： 建设工程技术与计量（土建）
- 题目类型：选择题
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查询人应在办理取款业务之日起（）个工作日内（含取款当日）携带有效证件等到查询受理单位申请银行业金融机构涉假冠字号码查询。A．20B．10C．
查询人应在办理取款业务之日起（）个工作日内（含取款当日）携带有效证件等到查询受理单位申请银行业金融机构涉假冠字号码查询。A．20B．10C．45D．90
（）蒲松龄在《聊斋自志》中，提到的“长爪郎”是谁？A．A.干宝B.李贺C.苏轼D.刘义庆
（）蒲松龄在《聊斋自志》中，提到的“长爪郎”是谁？A．A.干宝B.李贺C.苏轼D.刘义庆
（ ）的吸声特性是在一定的频率范围内出现一个或多个吸收频率。A.柔性吸声结构 B.薄板振动吸声结构 C.悬挂空间吸声结构 D.帘幕吸声结构
（ ）的吸声特性是在一定的频率范围内出现一个或多个吸收频率。A.柔性吸声结构 B.薄板振动吸声结构 C.悬挂空间吸声结构 D.帘幕吸声结构
浅埋溶（土）洞、深埋溶（土）洞和落水洞都可以采用的一种处理方法是（ ）。A.挖填夯实法 B.充填法 C.跨越法 D.注浆法
浅埋溶（土）洞、深埋溶（土）洞和落水洞都可以采用的一种处理方法是（ ）。A.挖填夯实法 B.充填法 C.跨越法 D.注浆法
教师与学生之间因为完成教育任务而发生的关系是（）A．工作关系B．非正式关系C．正式关系D．组织关系
教师与学生之间因为完成教育任务而发生的关系是（）A．工作关系B．非正式关系C．正式关系D．组织关系