题目内容：
实验设计的基本原则可归纳为（）。A．对照、重复和随机化原则
B．随机、对照、均衡原则
C．随机、对照、标准化原则
D．对照、重复和无偏性原则
E．以上都不对
参考答案：
单选：实验设计的基本原则可归纳为（）。
- 题目分类：疾病控制(医学高级)
- 题目类型：单选
- 查看权限：VIP
A．对照、重复和随机化原则
B．随机、对照、均衡原则
C．随机、对照、标准化原则
D．对照、重复和无偏性原则
E．以上都不对
A．对照、重复和随机化原则
B．随机、对照、均衡原则
C．随机、对照、标准化原则
D．对照、重复和无偏性原则
E．以上都不对
10岁男孩，近1个月经常有口角湿白，嘴唇红肿，舌乳头肥大呈青紫色，阴囊两侧有对称性红斑，体格检查无其他异常发现。膳食调查该男孩每日摄入能量2
10岁男孩，近1个月经常有口角湿白，嘴唇红肿，舌乳头肥大呈青紫色，阴囊两侧有对称性红斑，体格检查无其他异常发现。膳食调查该男孩每日摄入能量2000千卡，蛋白质65克，维生素B11.0mg，维生素B20.5mg，维生素C90mg。
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自信心的建立是一个渐进性的过程，需要教师的耐心和诚心，操作上可运用（）多项选择题 A、目标激励法B、目标确定法C、归因训练法D、结果奖励法E、情感沟通法
在重大国际比赛中，为祖国争光所激起的拼搏精神，会激励运动员们克服重重难关去夺取金牌。这体现的情绪状态是（）。
在重大国际比赛中，为祖国争光所激起的拼搏精神，会激励运动员们克服重重难关去夺取金牌。这体现的情绪状态是（）。单项选择题 A、心境B、激情C、应激D、道德感
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运用陶冶法应注意的要求有（）。多项选择题 A、坚持严格要求B、创设良好的情境C、与启发说服相结合D、调动学生的主动性E、引导学生参与情景的创设
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迟老师编写的校本教材出现了不少错误，遭到同事的质疑，迟老师说：“这不过是一本校本教材而已，没必要那么认真。”迟老师的做法（）。单项选择题 A、不合理，违背了终身教育的师德规范B、不合理，违背了勤恳敬业的师德规范C、合理，精心用