布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识,最高水平的认知学习结果是___________。

布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识,最高水平的认知学习结果是___________。

查看答案

(  )的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。

(  )的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。

查看答案

由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作(  )

由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作(  )

查看答案

下列选项中,不是专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异的一项是( )

下列选项中,不是专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异的一项是( )

查看答案