题目内容：
在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（ ）单项选择题
A、 提示作用
B、 强化作用
C、 示范作用
D、 总结作用
参考答案：
答案解析：
单项选择题：在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、 提示作用
B、 强化作用
C、 示范作用
D、 总结作用
单项选择题
A、 提示作用
B、 强化作用
C、 示范作用
D、 总结作用
下列关于基金分拆的说法中，错误的是（ ）。Ⅰ.基金分拆通过直接调整基金份额数量达到降低基金份额净值的目的，影响基金的已实
下列关于基金分拆的说法中，错误的是（ ）。Ⅰ.基金分拆通过直接调整基金份额数量达到降低基金份额净值的目的，影响基金的已实现收益、未实现利得等Ⅱ.当基金的净值过高时，通过基金份额的分拆可以降低其净值Ⅲ.当基金的净值过高时，通过基金份额的合并可
《中华人民共和国教师法》规定教师有以下哪些权利?（ ）
《中华人民共和国教师法》规定教师有以下哪些权利?（ ）多项选择题 A、参加专业学术团体B、指导学生的学习和发展C、按时获取工资报酬D、对学校教育教学提出意见和建议E、参加进修和其他方式的培训
乙未经甲授权，却以甲代理人的名义与丙签订了买卖合同。甲知道乙的该行为，却不予否认。那么，乙以甲代理人的名义与丙签订的买卖合同()。
乙未经甲授权，却以甲代理人的名义与丙签订了买卖合同。甲知道乙的该行为，却不予否认。那么，乙以甲代理人的名义与丙签订的买卖合同()。A．效力待定B．无效C．有效D．经过乙催告甲后生效
十字星表明多空力量趋于（）。
十字星表明多空力量趋于（）。A．平衡B．失衡C．上升D．下降
在初步询价阶段，询价对象的下限是（）个。
在初步询价阶段，询价对象的下限是（）个。A．10B．15C．20D．25