单项选择题:在中学阶段为培养学生独立地研究问题,获得知识,体验研究过程与方法,发展各种能力,教学中应多选用() 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在中学阶段为培养学生独立地研究问题,获得知识,体验研究过程与方法,发展各种能力,教学中应多选用()单项选择题 A、活动的方法B、探究的方法C、直观的方法D、讲授的方法 参考答案: 答案解析:
(1)掌握企业核心职业能力特训理论;(2)完成自我感知极限任务的突破性高频能力训练;(3)完成突破稳定与速度阈值的高频能力训练;(4)完成群 (1)掌握企业核心职业能力特训理论;(2)完成自我感知极限任务的突破性高频能力训练;(3)完成突破稳定与速度阈值的高频能力训练;(4)完成群体感知极限任务的高频能力训练;(5)完成简单任务的基本能力训练;(6)完成复杂任务的高频能力训练。意志力的生成步骤是:()A.(1)(2)(3)(4)(5)(6)B.(1)(5)(6)(2)(4)(3)C.(1)(5)(6)(2)(3)(4)D.(1)(6)( 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
社会文化影响学校教育文化活动内部的文化构成的哪些方面() 社会文化影响学校教育文化活动内部的文化构成的哪些方面()多项选择题 A、学校文化B、课程文化C、教师文化D、学生文化E、课桌文化 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法是()。 将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法是()。单项选择题 A、比较方法B、演绎方法C、分析方法D、综合方法 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案