问答题,材料题,分析:联系材料,阐述教师应如何提高知识直观的效果。(9分)林老师为了上好《两栖动物的生殖与发育》一课,精心制作了PPT,并准备了青蛙标本,三张挂图

  • 题目分类:教师类
  • 题目类型:问答题,材料题,分析
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题目内容:
联系材料,阐述教师应如何提高知识直观的效果。(9分)林老师为了上好《两栖动物的生殖与发育》一课,精心制作了PPT,并准备了青蛙标本,三张挂图和视频材料,课前林老师将这些教具摆放悬挂好后,马上受到了许多学生的围观。课上他先是播放了视频材料,接着他演示了青蛙标本, 因标本过小,后面的同学伸出脖子也看不到,他不断翻着PPT,却没有适时做出讲解。下课铃声响了,准备的PPT还没有翻完。课后学生们反映说:“我们忙着看这看那,老师讲什么都没听清,而且有的PPT背景上浅色字很模糊。”
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答案解析:

关于效度与信度等测验指标,下列说法错误的是()。A.效度是指测验能够准确测出所需测量的事物的程度B.信度是指测验获得的可靠性和一致程度C.效

关于效度与信度等测验指标,下列说法错误的是()。A.效度是指测验能够准确测出所需测量的事物的程度B.信度是指测验获得的可靠性和一致程度C.效度低,信度一定会低D.信度低,效度一定会低

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材料消耗定额中不可避免的损耗一般以损耗率表示,公式为( )。A. 损耗率=损耗量/材料消耗定额×100%B. 损耗率=损耗量/净用量×100...

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编制人工定额时需拟定施工的正常条件,其内容包括拟定( )。( 2015真题 ) A.施工作业内容 B.施工作业方法 C.施工企业技术水平...

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( )简单易行,适用于施工条件正常、产品稳定、工序重复量大和统计工作制度健全的施工过程。A. 技术测定法B. 统计分析法C. 比较类推法...

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全国统一定额是由( )综合全国工程建设中技术和施工组织管理的情况编制。A. 国家建设行政主管部门B. 行业建设行政主管部门C. 地区建设...

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