“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要() “跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()单项选择题 A、难度适中B、便于检测C、集体目标与个人目标结合D、一般目标与具体目标结合 分类:平板印刷工考试 题型:问答题,简答题 查看答案
实现教师个体专业性发展,主要可以通过() 实现教师个体专业性发展,主要可以通过()多项选择题 A、师范教育B、家庭教育C、新教师的入职辅导D、在职培训E、自我教育 分类:平板印刷工考试 题型:问答题,简答题 查看答案